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O Sistema de Acreditação dos Cursos de Medicina teve em seu primeiro ano, 31 escolas médicas inscritas. Dentre essas, 23 foram avaliadas, sendo 19 acreditadas.

As escolas médicas acreditadas pelo Saeme em 2016 foram:

  • Universidade Positivo
  • Universidade de Fortaleza
  • Universidade Federal de Rondônia
  • Universidade de Caxias do Sul
  • Universidade do Vale do Itajaí
  • Universidade do Extremo Sul Catarinense
  • Faculdade de Medicina de Jundiaí
  • Faculdade Pernambucana de Saúde
  • Centro Universitário do Estado do Pará
  • Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto
  • Universidade Federal de Ciências da Saúde de Porto Alegre
  • Faculdade de Medicina Nova Esperança
  • Escola Bahiana de Medicina e Saúde Pública
  • UniEvangélica - Centro Universitário de Anápolis
  • Faculdade de Medicina de Itajubá
  • Faculdades Integradas Padre Albino
  • Universidade Federal do Maranhão
  • Centro Universitário de Volta Redonda
  • Universidade Federal de Uberlândia

O processo de acreditação das escolas médicas envolveu uma equipe de avaliação externa.  O  papel do avaliador  externo  é  central  no  processo  Saeme,  pois  ele  faz  a  análise da autoavaliação  e  das  evidências apresentadas pela escola médica,  desenvolve  a visita  externa  e elabora  o  relatório  que  é  analisado  pela  Comissão  de  Acreditação  para  fundamentar o parecer final de acreditação.

As equipes de avaliação externa  foram compostas  por quatro membros, sendo um estudante,  um  profissional  da  saúde  ou  da  educação,  e  dois  profissionais  médicos com experiência  em  educação médica.  Entre os membros  da  equipe  de  avaliação externa, aquele com maior experiência em avaliação ou em processos de acreditação foi designado coordenador da equipe de avaliação externa. Em relação à designação da equipe de avaliação externa, sempre que possível contou com a participação de profissionais com formações diversas e oriundos de instituições de ensino com perfil semelhante àquele do curso a ser avaliado. Para a preparação dos avaliadores, a comissão de acreditação realizou duas Oficinas de Capacitação de Avaliadores em 2016.

 

O que vimos?

  • Laboratórios de habilidade e simulação equipados
  • Produção de materiais de baixo custo
  • Infraestrutura de bibliotecas padrão internacional
  • Hospitais de ensino bem estruturados
  • Ambulatórios adequados ao ensino
  • História da Medicina

 

O que pensamos?

  • Existem realidades diferentes
  • Trata-se de buscar o melhor desempenho possível considerando a realidade da escola médica
  • O diálogo é a ação central do processo
  • Aprendizado e aprimoramento das práticas são resultados da acreditação

 

O que sentimos?

  • Bem vindos e acolhidos
  • Gratos
  • Satisfeitos
  • Ouvidos/ouvintes
  • Comprometidos
  • Honrados
  • Mais sábios
  • Respeitados/respeitosos
  • Aprovada a participação dos estudantes    

 

Universidade Federal do Maranhão

 

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

 

Centro Universitário do Pará